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用好转化策略促思维发展
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摘要
本文论述在小学数学教学中运用转化策略的途径,提出运用转化策略助力学习感悟、用活转化策略助推问题研究、巧用转化策略助力学习建构等教学建议,促进学生数学思维的发展。
作者
吴东波
机构地区
玉林市福绵区新桥镇阳岗小学
出处
《广西教育》
2020年第1期80-81,共2页
关键词
小学数学
转化思想
数学思维
核心素养
分类号
G [文化科学]
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1
任政亮,伍炜君,黄雪莲,胡雯镟,陈鑫.
联通主义视角下慕课学习建构的探究[J]
.教师,2020,0(8):120-122.
被引量:1
广西教育
2020年 第1期
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