期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中信息技术教材出版中的立德树人建设
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
文章以高中信息技术教材编写为例,从教材开发者、教材编辑的专业视角,阐述了沪科教版高中信息技术教材编写中的立德树人建设工作,结合实例,具体呈现了教材开发者是如何在教材编写中积极探索落实立德树人实施路径的,并总结了其中的经验和思考。
作者
胡杨
机构地区
上海科技教育出版社
出处
《编辑学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第2期115-120,共6页
关键词
立德树人
高中信息技术
教材编写
分类号
G237.9 [文化科学]
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
16
引证文献
4
二级引证文献
0
同被引文献
16
1
徐国保.
立德树人,以生为本,创新课堂 援疆支教高中信息技术课程教学心得[J]
.上海教育,2018,0(36):66-67.
被引量:1
2
唐军.
立德树人视域下的高中生社会主义核心价值观教育研究[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(15):15-16.
被引量:2
3
卢庆广.
核心素养时代下高中信息技术学科课堂教学的实践与探索[J]
.中国现代教育装备,2019,0(22):51-53.
被引量:9
4
余燕芳,李艺.
基于计算思维的项目式教学课程构建与应用研究——以高中信息技术课程《人工智能初步》为例[J]
.远程教育杂志,2020,38(1):95-103.
被引量:52
5
解雯燕.
如何在信息技术课堂中渗透品德教育[J]
.青海教育,2020(4):55-55.
被引量:1
6
全志敏.
核心素养导向下的高中信息技术学科项目化学习探索[J]
.中国信息技术教育,2021(18):27-31.
被引量:7
7
刘艳.
从课程思政创新发展看教材出版新模式[J]
.传播与版权,2021(8):39-41.
被引量:12
8
张建华.
关于高中政治教学落实立德树人根本任务的实践探讨[J]
.安徽教育科研,2021(33):97-98.
被引量:1
9
课题组,郝志军,王鑫.
加快形成中国特色高质量教材体系——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之三[J]
.教育研究,2022,43(3):4-14.
被引量:25
10
张新民.
立德树人融入高中语文教学的研究初探[J]
.甘肃教育研究,2022(3):57-60.
被引量:6
引证文献
4
1
姚明霞.
立德树人背景下高中信息技术有效教学策略分析[J]
.高考,2023(4):93-96.
2
吕萍.
把“立德树人”落实到信息技术日常教学中[J]
.教育界,2020(30):34-35.
3
傅春山.
立德树人视域下高中信息技术项目式学习的实践探究[J]
.福建教育研究,2022(9):56-57.
4
杨龙文.
教材思政理念下教材编研出版质量提升的逻辑与策略[J]
.传播与版权,2024(4):26-29.
1
王学荣,袁熠.
基于科学核心素养下的小学科学课堂教学研究——以《溶解的快与慢》为例[J]
.祖国,2020,0(1):143-143.
被引量:1
2
以专业视角为少年儿童保驾护航[J]
.出版广角,2020(5):93-93.
编辑学刊
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部