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小学生数学思维能力的培养研究
被引量:
1
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摘要
小学生思维活跃,想法独特,因此需要从小培养他们独立思考的习惯,使学生们敢于发现问题,并善于用自己的方法去解决问题。在小学数学教学中,应该将对学生思维能力的培养当作一项教学要点,通过课前预习,课堂讨论问题,课后深入思考数学知识点的教学方法来进行点拨、引导、启发学生,这样的教学过程,不仅能够激发学生的学习积极性,也能让学生养成勤于思考的好习惯,不断发展自己的思维能力,提升数学学习的效率。
作者
赵惠贤
机构地区
宁夏银川市兴庆区第十八小学
出处
《成长》
2020年第5期86-86,共1页
Growing
关键词
小学数学
教学研究
思维能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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