摘要
随着现代化技术在我国教育领域中的普及和应用,微课这种全新的教学方法,也受到了越来越多教师的重视和关注,微课以其简小精悍等优势和特征受到了广大师生的喜爱和关注。微课对小学生的自主学习起到了重要的促进作用,将微课应用到小学数学教学过程中,不仅可以帮助学生养成良好的自主学习习惯,对其自主学习能力的提升也有重要意义。所以教师更应该积极加强对微课教学的应用,借助微课有效的提高学生的数学自主学习能力,提升小学生的数学学习效率,本篇文章主要分析微课对小学数学自主学习的促进作用[1]。
出处
《成长》
2020年第5期171-171,共1页
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