区域传统音乐在地方高校教育教学中的融入实践探析——以湖北文理学院为例

Integration of Traditionally Local Music into Local Universities: Taking Hubei University of Artsand Science as an Example

地方高校将区域传统音乐融入教育教学是新时代高校发展的需要,亦是责任使然。文章以湖北文理学院为例,分析已取得的实践成果,寻其优差,从“传承”“传播”两个视角提出更宽实施路径和更细实施方案,助推区域传统音乐在地方高校教育教学中的深层融入,以实现其特色人才培养体系的构建。