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怎样提高初中语文名著教学的效率
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摘要
在初中语文阅读课堂中开展名著阅读,能够使学生了解人类精神文明史,积累语言文化知识,改进学生对中文语法知识的具体应用方式,强化初中生对语文这门语言的感知能力。在课余时间,教师可以举办多样化的阅读活动,拓宽学生进行名著阅读的渠道。本文主要从以上几个方面展开论述,探索开展初中语文名著阅读教学活动的策略及方法。
作者
柳秀长
机构地区
台州学院附属中学
出处
《文教资料》
2020年第4期75-76,共2页
关键词
初中语文
名著阅读
效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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