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“一带一路”倡议下高职教育国际化演进分析
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摘要
"一带一路"倡议是推动我国教育转型升级发展的驱动力,也是顺应国际发展的新形势,促进我国与"一带一路"沿线国家和地区的经济、政治、文化及教育等多方面合作。在此背景下,必须建立国际区域化高职教育模式,开辟中国特色的高职教育国际化道路。
作者
曹玲琍
郭彬
机构地区
三江学院
出处
《市场周刊》
2020年第3期29-30,共2页
Market Weekly
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题“江苏高职梯度匹配国际化发展模式研究——以‘一带一路’建设为例”(项目编号:2016-GH0204-00005)。
关键词
“一带一路”
高职院校
教育国际化
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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