摘要
对产教融合的基本概念进行了梳理,结合三螺旋模型理论分析了产教融合的理论基础,分析了高职院校建筑工程专业产教融合过程中存在的问题与不足,主要问题在于产教融合合力不足、驱动力不足、创新力不足等,提出了构建政府、企业、高校多边关系、创新产教融合组织模式以及高职院校合理配置实践课程等建议。
Combine the theory of triple helix to analyze the concept of the integration of production and education. The problems of joint force,driving force and insufficient innovation are raised. Suggestions for constructing changeable relationships,innovating organizational models,and optimizing curriculum configuration are put forward.
作者
贾瑞晨
甄精莲
Jia Ruichen;Zhen Jinglian(Hunan Technical College of Railway High-Speed,Hengyang 421001,China)
出处
《山西建筑》
2020年第7期163-164,共2页
Shanxi Architecture
基金
中国建设教育协会课题(2019237)
湖南建设人力资源协会课题(CHA2019001)
湖南省教育科学研究工作者协会重点课题(XJKX19A065)。
关键词
产教融合
建筑工程专业
教育模式
integration of production and education
major in construction engineering
education model