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初中语文教学中渗透心理健康教育的策略

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摘要 近些年来,我国教育系统加大了对学生心理健康教育的关注程度,进而要求各个学科的教师在学科教学中有效地渗透心理健康教育,确保学生能够在学习的过程中获得心理支持,确保其身心健康成长。因此,本文主要就初中语文教学中渗透心理健康的策略进行详细的分析。
作者 蒲小龙
出处 《天津教育》 2020年第5期6-7,共2页 Tianjin Education
基金 2019年度甘肃省教育科学“十三五”规划课题“初中语文教学中渗透心理健康教育策略研究”(课题立项号:GS[2019]GHB0900)阶段性研究成果。

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