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优化小学语文课堂教学效果的策略
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摘要
对于语文高效课堂的构建,教师的责任不仅是对学生知识技能的传授,更重要的是对学生学习能力的培养。教师的教学目标是教会学生扎实地掌握各项基本能力,提高学生对语文学习的综合素养,培养学生语文学习的兴趣。利用轻松愉悦的课堂氛围创建高效语文课堂,是一种很好的策略和方法。
作者
许红梅
机构地区
甘肃省张掖市甘州区西街小学
出处
《天津教育》
2020年第5期74-75,共2页
Tianjin Education
关键词
优化小学语文
课堂教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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