参与式教学法在小学数学教学中的应用

随着新课改深入推进,越来越多的小学数学教师逐渐转变传统教学思想,同时认识到学生主体地位的重要性,通过借助情境教学、小组合作、角色转换、游戏教学以及结合现实生活等教学模式,调动学生参与积极性,以此激发学生学习探究欲望。因此,本文将对参与教学法在小学数学教学中的应用进行分析和研究,进而将课堂归还给学生,继而高效达成数学教学目标,提高学生数学成绩。