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“一带一路”背景下中国对非洲教育援助策略思考

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摘要 在“一带一路”框架下,非洲积极响应中国“一带一路”倡议,中非战略关系更加紧密,中非合作在更新、更深层次的理念下进行。非洲在国家教育的援助下,自我发展能力逐渐提高,并能够有效地推动中国“一带一路”的开展。鉴于此,中国应积极援助非洲教育,采取有效的援助策略,以此来提高非洲教育质量,促使非洲经济社会的高速发展。
作者 汪文忠
出处 《高教研究(西南科技大学)》 2020年第1期23-26,共4页 Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
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参考文献3

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