期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在沟通中让生命增值——疫情下关于生命及教育随感
下载PDF
职称材料
导出
摘要
此次疫情,论宅家"隔离"对我的影响,可以说几近于零,因为早在十几年前,我就在家办公了。但随着疫情的变化,有种感觉提醒我,除了看得见的变故,比如天灾人祸等,还有一些什么东西,对每一个生命有着不可低估的潜在影响。在我还来不及想明白究竟是哪些东西的影响之际,就又冒出一个个的问题:什么是影响生命行为最重要的东西?这些东西是怎么决定生命的成长方向的?
作者
朱永通
机构地区
华东师范大学出版社
出处
《福建教育》
2020年第12期20-21,共2页
关键词
天灾人祸
生命行为
生命增值
在家办公
潜在影响
随感
疫情
生命的成长
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卓斌斌(指导),杨玲斌(指导),李丽凌(指导),许冰灵(点评).
大班社会活动:一样与不一样的老师[J]
.福建教育,2020,0(16):18-20.
2
何君.
“我是小农民”:种植角实践活动构设探究[J]
.教师,2020,0(7):93-94.
福建教育
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部