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小学生上体育课兴趣培养和提高的有效策略
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摘要
本文根据小学生在体育课堂中兴趣不高的内外部原因,提出在教学过程中充分发挥教师的主导作用,重视学生的主体地位,合理采用教学手段和方法,克服种种不利因素,激发、诱导和培养学生参与体育活动的兴趣,提高体育教学和训练效果的策略,从而使学生达到强身健体的目的。
作者
张定国
机构地区
甘肃省张掖市民乐县金山小学
出处
《天津教育》
2020年第4期67-68,共2页
Tianjin Education
关键词
体育课
兴趣培养
提高
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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