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小学数学教学中如何引导学生体验批判性思维
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1
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摘要
小学数学是培养学生探究能力与思考能力的基础学科,可以有效培养学生的数学逻辑思维。随着我国新课改政策实施并不断推进,有效提高教学效率逐步成为社会各界及相关部门关注的话题。在实际的教学中,需要不断提升学生的思维逻辑,采用不同的教学形式并进行引导,使学生自主建立完整的知识体系,提高学生的综合素质水平。本文主要分析培养学生批判性思维对小学数学教学的重要性及其对策。
作者
王树昌
机构地区
甘肃省民乐县永固镇寄宿制小学
出处
《天津教育》
2020年第4期77-78,共2页
Tianjin Education
关键词
小学数学教学
批判性思维
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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