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挖掘图形特征巧联数形关系——一道二次函数压轴题的解法探究与教学思考

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摘要本文通过对一道二次函数压轴题进行多角度的解题探索,充分体现了在解决此类问题时需要挖掘几何图形特征以及图形与函数的关系这一重要思路,从而用数与形的关系建立方程解决问题,同时通过对此题的分析与拓展,力图做到做一题,通一法,会一片,以提高解题效率.

作者陈正非杨文

机构地区四川师范大学附属第一实验中学成都七中育才学校

出处《理科考试研究》 2020年第6期2-5,共4页

关键词数学思想方法图形构造一题多解

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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