基于教学方式转变的学本支持方案研究

为提高教学质量,满足不同学生不同的学习需求,作者通过文献研究孔子教育思想、陶行知教育思想、布鲁姆教育目标分类学理论,从教学方式转变的学本指导思想、学本措施、学本路径、学本机制等方面阐述基于教学方式转变的学本支持方案,以提升学生的学习能力,提高课堂教学效率。