摘要
在当代社会主义核心价值观思想的指导下,培养学生的品格成了小学教育领域中最为重要的教学内容。对于小学德育教师来说,其授课内容本身就和我国优良的传统美德和社会主义主流文化紧密相关,以多样化的教学方式培养学生的文化素养,必然会收获不错的教学成效。本文据此分析小学生品格的培养策略,希望能为其他小学德育教师提供切实可行的教学方案。
出处
《天津教育》
2020年第2期143-144,共2页
Tianjin Education
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般课题“社会主义核心价值观背景下小学生品格教育的实践与研究”(课题立项号:GS[2017]GHB3294)研究成果。