摘要
初中语文是培育学生语文核心素养,从阅读、写作、口语交际等角度出发展开育人活动的学科,在教改背景下初中语文教学资源得以丰富,教学方法不断增多,教育观念更加科学,支持初中语文教学活动科学发展,其中教学管理作为优化调配育人资源的重要手段,与高效课堂的构建关系紧密,能够更好地培育学生的语文核心素养。本文探析了初中语文课堂教学管理优化方略,以期助推初中语文育人活动高效发展。
出处
《天津教育》
2020年第2期171-172,共2页
Tianjin Education
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划课题“农村初中教学精细化管理实施研究”(课题立项号:GS[2018]GHB0959)阶段性研究成果。