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科学活动:奇妙的隐身画

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摘要 设计意图:大班幼儿开始对科学实验产生浓厚的兴趣,喜欢亲自探究并试验结果,体验操作、探索的乐趣。但是,在科学活动中,教师的正确引导是必不可少的。一次,我听见乐乐说;"柠檬可酸了!但柠檬加糖会变甜哦!这时,朵朵紧接着说:"既然柠檬会变味道,那么加点别的东西它就会变颜色吗?"听到这,我知道孩子们已经想对柠檬进行探究。于是,通过充分的准备,我设计并实施了本次科学活动,让孩子们在科学实验中培养对科学知识的兴趣,提高他们动手动脑的能力。
作者 杨帆
出处 《儿童与健康》 2020年第3期73-74,共2页

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