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科学活动:动物的保护色
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摘要
适龄目标:大班设计意图:从大班幼儿的年龄特点来看,大班后期的孩子已经能从事物的表面现象进行初步地判断推理,从而把握事物一些本质特征。幼儿通过对动物体表颜色的观察、分辨与讨论,获得动物保护色的特征和作用的认知经验。幼儿对动物天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲也特别强烈。因此我设计了这一活动,以激发幼儿探索动物奇特本领的兴趣。
作者
许小燕
机构地区
山东省东营市利津县北宋镇中心幼儿园
出处
《儿童与健康》
2020年第3期81-82,共2页
关键词
幼儿生活
自主探索
社会文化生活
音乐节奏感
培养幼儿
纸杯
思维能力
打击乐器
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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