期刊文献+

融合物理素养与STEAM模式的项目式物理实验生活化实践——以初中物理《光的折射》为例 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 物理课程注重实验,物理教师注重让学生经历物理实验探究过程,运用项目式的方法,提高解决问题的能力.新时代背景下,数字化和信息化等多领域跨学科与物理素养深度融合,以"物理素养+STEAM模式"为范式,在初中物理实验教学中,将STEAM模式与物理学科核心素养相结合,形成以"光的折射"项目式为例的实践创新设计.解决物理教学中的实验生活化的实际问题,以学生学习过程中的实践为基础,培养学生物理素养的实验生活化实践模式不断创新,呈现"项目式"物理实验生活化的新型教学模式.
作者 梁喆
出处 《理科考试研究》 2020年第4期48-50,共3页
基金 山东省淄博市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“初中物理实验生活化教学中创新与合作的策略研究”(课题编号:2018ZJG117)。
  • 相关文献

共引文献62

引证文献4

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部