摘要
《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实、热爱生活,表达真情实感。”从中不难看出,作文教学在培养学生观察能力、思维能力和创新能力方面具有丰富的内涵和独特的优势。在新课程改革的形势下。怎样使小学生从不会写作文、写不好作文,到爱写作文、写出能带有真情实感的好作文呢?
基金
甘肃省平凉市2019年教育科学规划课题“提高中年级学生习作能力的策略与研究”系列成果之一,课题编号:【2019】PLG725。
