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优化初中语文写作教学的策略研究
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摘要
在语文课堂教学中,写作教学对于丰富学生的情感体验,开拓学生的文化视野,提升学生的思想境界和文化素养等多个方面都有着很好的促进作用。因此,我们一线教师要加强对语文写作教学工作的重视程度,从多方面着手,探究出更多优化初中语文写作教学的策略,帮助学生获得更好的写作效果,促进写作教学实现价值最大化。本文的研究以此为宗旨,理论联系实际,就此问题展开了分析,并给出了几点参考策略,希望能够对一线初中语文教师教学实践工作的展开有所帮助。
作者
温丽琴
机构地区
福建省漳州市平和广兆中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第27期46-46,共1页
关键词
初中语文
写作教学
教学策略
有效落实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2
马舒.
浅析初中语文教学的“读写结合”策略[J]
.新作文(教研),2020,0(4):0049-0049.
中学生作文指导
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