期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
微课在小学语文阅读教学中的应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学语文的教学过程中应用微课,可以带给学生更多的阅读期待,有效拓展学生的知识面,同时还能丰富学生的知识体系,提高其语言的实践能力。因此,微课逐渐受到教师与学生的喜爱。本文围绕着如何在小学语文的阅读教学中应用微课展开分析和研究,以期构建出更多高效的语文课堂。
作者
胡琼
机构地区
重庆市黔江区人民小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第27期65-65,共1页
关键词
微课
小学语文
阅读教学
重要性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李继朋.
让学生在多形式指导下学会高质量阅读[J]
.北京教育(普教版),2020(4):86-86.
2
孙皓.
中小财险公司经营状况与发展对策研讨[J]
.今日财富,2020,0(2):21-22.
中学生作文指导
2019年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部