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探究小学语文体验式阅读教学策略
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摘要
语文科目是小学教育的必修课程,而阅读教学则是语文科目的重点教学内容。教师在进行实际的教学过程中,应该将体验式阅读教学应用到小学语文教学活动中,使学生能够感受到所阅读的文章展现的情感,让学生能够以自主的姿态进行文章的阅读和学习,从而提升学生的自学能力,提高学生的学习效果。基于此,本文将以小学语文为例,谈一谈小学语文体验式阅读教学策略,希望能够为广大教师同仁们提供有效地借鉴。
作者
马骏
机构地区
辽宁省抚顺市教师进修学院
出处
《中学生作文指导》
2019年第27期77-78,共2页
关键词
小学语文
体验式阅读
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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引证文献
0
二级引证文献
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1
陈建军.
初中语文体验式阅读的开展[J]
.下一代,2020,0(5):0203-0203.
2
戴林叶.
实施体验式阅读提高高中语文教学质量[J]
.中学生作文指导,2020,0(3):0070-0070.
中学生作文指导
2019年 第27期
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