摘要
阅读能力是学习语文学科所要具备的一种重要能力,学生在小学阶段就应该大量接受语文书刊读物,在阅读的同时积极思考,增强自己的阅读能力,但是如果学生在这个过程中不懂得如何阅读,那么只会是在浪费时间。由于在小学阶段,教学目标就是偏向于培养学生的阅读能力,因此在平时教师教学过程中就需要着重培养学生的这一能力。由于农村的教学设施可能会比较落后,这就导致很多学生也不重视对语文阅读的重视,再加上农村的一些书籍可能比较有限,导致了农村小学学生的阅读能力不是特别理想。那么笔者将根据农村小学的教学现状针对培养学生阅读能力这个问题进行探讨。
