小学中年级语文教学中的语感培养分析

语文课程是激发学生爱国情怀、陶冶学生思想情操的语言文化类课程,其教学意义在于培养学生的语言逻辑思维、提升语言运用能力、构建语言表述意识,使学生能够在养成语感的同时,提升语文学科的学习能力。本文从培养小学中年级语文语感的三个教学过程进行浅析,进而对相关教学策略予以探究。