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情感教育——初中美术教学的助推器
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摘要
初中美术是学生美育的重要阵地,是学生接触高雅艺术的开始,也是学生领悟美术感情的重要阶段,而情感教育是实现上述目标的有力方法。本文主要论述了初中美术教师要善于发掘教材中的情感素材、提炼美术作品中的情感元素、融合绘画中的情感内涵,从而助推初中美术教学高质量开展。
作者
朱赤
机构地区
江苏省淮安市钦工镇初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第27期108-108,共1页
关键词
初中美术
情感教育
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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