核心问题驱动下的初中语文教学策略

中国是一个具有丰富历史与文化的国家,文化的传承与发扬需要语文知识的推进。作为一名新时代语文教师,应该借助时代的力量为学生打造高效有趣的教学课堂,借助核心问题进行知识教学,全面提升学生的思想意识与知识积累能力。因此本文根据核心问题驱动下的语文教学进行展开,借助自身的教学经历进行分析并总结,全面推进初中语文教学质量的提升。