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探析传统文化在高中语文教学中的渗透作用
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摘要
在高中阶段的学习中,学生已经处于一个相对成熟的年龄阶段,对于语文的学习也掌握了自己的学习方法,但是在学习中还是存在一些问题,太过于专注应试化的学习,对于很多传统文化知识的理解还不够,所以教师在教学中要注重对学生进行中华传统文化的渗透。
作者
赵金辉
机构地区
南开大学附属中学儋州市第一中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第27期119-119,共1页
关键词
高中语文
传统文化
教学
渗透作用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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