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以小组合作学习为契机,以高效学习为目标——小组合作学习模式在小学数学教学中的作用
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摘要
随着小学数学新课改的不断推进,如何有效提升学习成效成为当前最大的课题,小组合作学习就是在这个背景下应运而生的。本文主要论述了小学数学教师要认识到小组合作学习的意义,以及目前在实施中所遇到的瓶颈,并在文章的最后提出了有针对性的措施,以此来实现课堂教学质量的提升。
作者
沈见涛
机构地区
江苏省盱眙县旧铺中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第24期85-85,共1页
关键词
小学数学
小组合作
意义
问题
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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