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浅谈小学语文个性化阅读教学策略

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摘要 在小学语文学科教学当中,阅读教学是非常重要的教学组成部分。在阅读教学当中,学生的个性化阅读就是在语文阅读过程当中,注重学生主体意识。努力扩展学生的学习时间和空间,引导学生更加积极主动的参与课堂,积极地进行对话,并且还要尊重学生的个性化差异,对阅读内容进行多元化的解读,教学中教师还应该注重学生的语言活动实践设置。因此小学语文教师在进行语文阅读教学中出现偏差基础之上,科学的实施个性化阅读教学活动。
作者 丁照芳
出处 《中学生作文指导》 2019年第24期157-157,共1页

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