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浅谈小学语文个性化阅读教学策略
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摘要
在小学语文学科教学当中,阅读教学是非常重要的教学组成部分。在阅读教学当中,学生的个性化阅读就是在语文阅读过程当中,注重学生主体意识。努力扩展学生的学习时间和空间,引导学生更加积极主动的参与课堂,积极地进行对话,并且还要尊重学生的个性化差异,对阅读内容进行多元化的解读,教学中教师还应该注重学生的语言活动实践设置。因此小学语文教师在进行语文阅读教学中出现偏差基础之上,科学的实施个性化阅读教学活动。
作者
丁照芳
机构地区
许昌市建安区实验中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第24期157-157,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
个性化教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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由高考命题探究“跨媒介阅读与交流”的教学策略[J]
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梅应剑.
浅析如何加强蓄电池的管理与维护[J]
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中学生作文指导
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