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初中英语写作教学的提升策略探讨
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摘要
初中英语教学中写作是其重要的组成部分,在教育教学中写作教学由于受到传统教学因素的影响,教育教学效果不甚理想,写作教学不能很好的满足学生的需求。英语写作需要学生具备基础的词汇量,本文重点阐述在初中英语写作教学的策略,以此更好的提升写作效果。
作者
尹珊
机构地区
河南省内乡实验初中
出处
《中学生作文指导》
2019年第24期164-164,共1页
关键词
初中英语
写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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