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发挥党员先锋作用,引领教师专业成长
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摘要
通过“发挥党员先锋模范作用,引领教师专业成长的研究”课题的研究,我们探索了发挥党员先锋模范作用引领教师专业成长的方式方法,提高了教师的专业素养,促进了学校教育教学质量的提升。
作者
梅素霞
机构地区
焦作市塔南路小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第24期198-198,共1页
基金
“河南省教科所一般课题《发挥党员先锋模范作用,引领教师专业成长的研究》,编号【2018】-JKGHYB-1586”研究成果。
关键词
党员
引领
教师
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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