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学生伤害老师致死,规则教育和生命教育不能再缺位
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摘要
2020年伊始教育圈内发生一起令人扼腕的悲剧故事:手机被历史老师没收,高三男生将政治老师杀害!教育之悲,莫过于暴力袭师。这又是一起因没收手机而引发伤害教师致死案,与之前被伤害的教师是直接没收手机的当事教师不同,这起案件,被伤害致死的是另外的教师。在笔者看来,案件是由没收手机而起,但根源却在缺乏对学生的规则教育和生命教育。学生不遵守学校规定,还以暴力手段解决问题。
作者
熊丙奇
机构地区
不详
出处
《西部教育研究(陕西)》
2020年第2期24-24,共1页
关键词
学生伤害
暴力手段
悲剧故事
手机
老师
高三
没收
规则
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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西部教育研究(陕西)
2020年 第2期
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