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有章可循的“法制化”管理

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摘要 校园意外伤害事故因其突发性,让本来就有繁重教育教学任务的教师如临大敌、猝不及防。以一次意外伤害事故为契机,学校管理者遵循法律法规,制订了意外伤害处理流程。有章可循的"法制化"管理,能让学校得到各方的理解、认同和支持,从而更好地保护学生、保护老师。
作者 张坤
出处 《教育研究与评论(小学教育教学)》 2020年第2期92-93,共2页 Research and Review on Education

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