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追寻张若虚的那轮明月——《春江花月夜》教学后记 被引量:2

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摘要 课堂教学以“张若虚的那轮月亮”为共生原点,以对这轮月亮的追寻为主线,围绕这个主线组织一系列学习活动.教学内容,有字有句,有句有篇,有点有面,有纵有横,有理有趣;教学过程收放自如,开合有度,节节相生.
作者 黄厚江
机构地区 江苏省苏州中学
出处 《中学语文教学》 北大核心 2020年第2期16-19,共4页 Language Teaching in Middle school
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