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小学班主任管理沟通艺术探微
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摘要
校园是小学生最主要的学习场所,班主任作为校园中班级生活主要管理者,与学生接触和交往时间最长,不仅要做好学科知识教学,完成学科基本教学任务,还要不断丰富班级管理手段,提升自身班级管理能力,为学生营造良好的学习和生活氛围.其中,语言沟通是师生交互的基本手段,班主任根据班级管理实际情况和班级学生的特点,灵活选择沟通技巧,做好班级管理的有效沟通.
作者
宋梅
机构地区
江苏盐城射阳县小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2020年第4期79-79,共1页
关键词
班级管理
学习场所
班主任
班级生活
师生交互
沟通技巧
有效沟通
语言沟通
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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