摘要
装配式建筑改变了设计流程和生产方式,也对传统运输和施工领域带来挑战.本文在分析装配式人才需求及新增能力的基础上,提出装配式建筑专业人才培养目标及能力要求包括擅读图、能设计、精施工和懂管理四个方面,并在此基础上对装配式建筑专业课程体系建设提出建议.
出处
《建材与装饰》
2020年第9期118-119,共2页
Construction Materials & Decoration
基金
四川省教育厅人文社科一般项目“面向工程全生命周期的工程造价人才培养体系研究”(18SB0229)
乐山市科技局重点研究项目“基于建筑信息模型(BIM)的装配式建筑集成建造系统及其成本控制研究”(18JZD119)。
