小学生英语绘本阅读的微技能培养初探

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摘要伴随社会发展,我国在各个领域对外开放的广度与深度不断加大,由此促使英语的重要性不断增强.在人们的工作和生活中,英语阅读愈发普遍,开展学校教育因而更加重视英语阅读能力的培养.对于小学生而言,绘本无疑是最适合的英语阅读材料.在绘本教学中,教师有必要进行有效的绘本阅读指导,文章拟对学生绘本阅读的微技能培养的认识与教育教学实践进行初探,以期促进教师的教与学生的学,师生共同体悟绘本的语言魅力,体会绘本的深刻内涵,促进语言的内化、积累和运用,提高英语自主阅读能力.

作者黄舒瑜

机构地区广东省广州市番禺区石碁镇金山小学

出处《求知导刊》 2020年第7期36-37,共2页

关键词小学生英语绘本微技能

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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