核心素养背景下优化小学语文阅读教学分析

随着新课程改革的持续深入,许多学校已经有意识地改变自身的教学模式,将核心素养教学与日常教学活动相结合.而语文是一门实践性的学科,对学生的言行举止、道德品质、思想观念以及人文精神的培养,具有不可忽视的作用.鉴于核心素养对语文教学的重要性,文章将对核心素养下的小学语文阅读教学策略进行探讨.