期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论析社会主义核心价值观网络话语的构建策略
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
随着网络信息时代的到来,网络空间已成为社会主义核心价值观抢夺话语的重要领域.当下网络空间环境中,社会主义核心价值观网络话语尽管取得了一定成效,但是也面临着滥用网络话语、网络话语乱象、网络舆论参差不齐等问题.为了更好地弘扬和践行社会主义核心价值观,应从出台法律条文规范网络话语使用、公民自觉使用文明网络话语、社会加强网络文化环境管理、实行合理的网络舆论监督机制方面努力.
作者
张彤
苗露露
机构地区
天津师范大学
长治学院思想政治教学研究部
出处
《教书育人(高教论坛)》
2020年第4期54-57,共4页
基金
国家社会科学基金项目:当前社会思潮对大学生的影响机理及应对策略研究(14BKS103)。
关键词
社会主义核心价值观
网络话语
网络传播
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
39
参考文献
8
共引文献
69
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
8
1
奚冬梅.
社会主义核心价值观网络话语构建的特征与策略研究[J]
.思想教育研究,2017(8):83-86.
被引量:7
2
魏晓文,李晓虹.
大学生思想政治教育网络话语权建构的策略探讨[J]
.思想理论教育,2014(10):90-94.
被引量:47
3
戚玉兰,魏冉.
高校思想政治教育网络话语权的提升策略研究[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2016,18(6):39-42.
被引量:2
4
刘宁,王红.
网络流行语与社会主义核心价值观传播话语权的构建[J]
.陕西教育(高教版),2017(9):74-75.
被引量:2
5
米华全,李怀杰.
以社会主义核心价值观引领高校网络意识形态建设[J]
.马克思主义学刊,2017(2):70-76.
被引量:1
6
罗强.
加强高校意识形态教育的网络话语体系创新初探[J]
.高教学刊,2016,2(23):85-86.
被引量:1
7
殷殷,姜建成.
社会主义核心价值观视域中的网络话语权建设[J]
.思想教育研究,2015(1):40-44.
被引量:17
8
张丽丝.
互联网时代核心价值观话语困境及路径探讨[J]
.河北联合大学学报(社会科学版),2016,16(6):14-18.
被引量:1
二级参考文献
39
1
南佐民.
全球化构建中的话语制衡[J]
.国外社会科学,2007(2):46-50.
被引量:5
2
高惠珠.
社会核心价值观的构建与认同[J]
.探索与争鸣,2007(5):44-46.
被引量:11
3
[法]米歇尔·福柯.权力的眼睛[M].严锋译.上海:上海人民出版社,1997.
4
马克思恩格斯全集(第2卷)[M].北京:人民出版社,2005,143、145.
5
列宁专题文集(论马克思主义)[M].北京:人民出版社,2009:68.
6
.马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995,9..
7
[意]葛兰西.狱中札记[M].北京:人民出版社,1983..
8
[美]丹·希勒.数字资本主义[M].南昌:江西人民出版社,2001.95-96.
9
[美]阿尔温·托夫勒.权力的转移[M].北京:中共中央党校出版社,1991..
10
江泽民文选(第3卷)[M].北京:人民出版社,2006.
共引文献
69
1
李会娟.
“微时代”高校辅导员网络话语权提升策略[J]
.国际公关,2020(2):158-159.
被引量:1
2
黄淑贞.
“互联网+”时代社会主义核心价值观网络话语权建设[J]
.中共福建省委党校学报,2018(11):27-33.
被引量:1
3
安邦.
网络流行语视域的青少年核心价值观构建[J]
.中学政治教学参考(下旬),2018(12):62-64.
被引量:1
4
龚雪.
浅析高校思想政治教育网络环境的优化[J]
.青年与社会,2015,0(3):130-131.
5
谭作强.
新媒体境遇下大学思想政治教育网络话语权的多维建构[J]
.教育教学论坛,2015(40):47-48.
被引量:5
6
冯曦鹏,何云峰,王静,杨雅斯.
基于高校场域的网络思想政治教育话语权研究述评[J]
.高等农业教育,2016(2):25-28.
被引量:7
7
赖启财.
大学生网络安全教育的现状、存在的问题及对策[J]
.成都航空职业技术学院学报,2016,32(2):18-19.
被引量:8
8
樊士博.
互联网视阈下社会主义核心价值观传播的现实意义[J]
.党史文苑(下半月学术版),2016(8):60-63.
被引量:2
9
戚玉兰,魏冉.
高校思想政治教育网络话语权的提升策略研究[J]
.安徽理工大学学报(社会科学版),2016,18(6):39-42.
被引量:2
10
代维东.
社会主义核心价值观视域中外语专业学生理想信念教育研究[J]
.内蒙古工业大学学报(社会科学版),2016,25(2):22-26.
被引量:2
同被引文献
9
1
李敬煊,范伟.
“互联网+”环境下社会主义核心价值观的传播新生态探析[J]
.学校党建与思想教育,2019,0(8):4-7.
被引量:8
2
朱莉涛,陈延斌.
社会主义核心价值观传播体制机制论略[J]
.马克思主义理论学科研究,2019,5(1):149-158.
被引量:3
3
简臻锐,黄刚.
社会主义核心价值观的日常生活化培育——基于北京市11所高校的调查[J]
.中国青年社会科学,2019,38(6):79-86.
被引量:7
4
张骥.
让社会主义核心价值观化入寻常百姓家--评《社会主义核心价值观日常生活化育研究》[J]
.中共石家庄市委党校学报,2020,22(4):48-48.
被引量:3
5
罗兆麟.
社会主义核心价值观融入大学生日常生活探究[J]
.高教论坛,2020,0(4):11-13.
被引量:3
6
吴晓芸.
微文化视域下社会主义核心价值观传播路径优化[J]
.理论观察,2020(5):133-137.
被引量:1
7
帅建强.
基于社会制度比较视角下的社会主义核心价值观融入日常生活路径建构[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2020(4):1-5.
被引量:2
8
徐俊,李智利.
社会主义核心价值观日常生活化的三重维度[J]
.邓小平研究,2020(6):49-57.
被引量:4
9
邵彦涛.
提升社会主义核心价值观的网络认同[J]
.人民论坛,2021(9):101-103.
被引量:3
引证文献
1
1
任慧超.
开放教育视野下社会主义核心价值观培育增进机制研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2021(6):102-104.
1
徐博,王宝国.
社区文化自觉:缘起、内涵、路径[J]
.现代管理,2019,9(6):762-770.
2
李桂英.
从几例“人肉代购”偷税案看我国关税的流失问题与防范[J]
.对外经贸实务,2019,0(12):72-74.
被引量:1
3
阿计.
抗疫时期的公民权利与义务[J]
.公民导刊,2020,0(2):83-84.
4
燕丹丹.
“互联网+”背景下政府网络舆论监督问题研究[J]
.南国博览,2019(2):43-43.
5
刘海明,陈茗.
探析媒体应急管理的准则与内涵[J]
.新闻爱好者,2020(3):35-40.
6
Zhoulin RUAN.
Metadiscourse Use in L2 Student Essay Writing: A Longitudinal Cross-Contextual Comparison[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2019,42(4):466-487.
7
苏沐晖.
电商“二选一”何时终结?[J]
.新产经,2019,0(12):29-31.
8
张启飞,虞纯纯.
网络交易平台诈骗犯罪及其防控——以300份判决书为样本[J]
.江苏警官学院学报,2020,35(1):66-71.
被引量:4
9
杜峪纾.
现代汉语语序对修辞效果的影响研究[J]
.参花(下),2020,0(3):57-57.
10
苏安娜.
网络悬疑小说批评的现实困境与对策[J]
.牡丹江教育学院学报,2020,0(1):9-12.
教书育人(高教论坛)
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部