摘要
基层学校如何有效开展教研活动,这是个难题!为全面提升教师的整体素质,打造一支能力过硬的教师队伍,尽管策划者、组织者想了很多办法,但依然有为数不少的教师并不怎么领情:有请假不参加的,有勉强参加却"身在曹营心在汉"的,有签完到就中途开溜的……究其原因,最根本的还是教研活动没有立足课堂,做到老师们的心坎上。比如,聘请大学教授、教科研机构人员做学术报告,往往理论性很强,实践性不足,离课堂太远,与一线教师的需求差距较大。
出处
《教育视界》
2020年第2期1-1,共1页
The Horizon of Education