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统编教材四年级下册第一单元整体解读与教学建议
被引量:
1
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摘要
一、单元整体解读本单元的人文主题是"田园生活",围绕这一主题编排组织单元学习内容,让学生通过阅读认识或重新发现田园生活的美好和情趣。人文主题既是单元学习要落实的学习和成长目标之一,同时为单元读写活动创设了特定的学习"境遇",让母语学习在认识世界的维度凸显出积极意义。
作者
李竹平
机构地区
北京亦庄实验小学
出处
《教育视界》
2020年第2期8-10,共3页
The Horizon of Education
关键词
母语学习
人文主题
田园生活
统编教材
教学建议
单元学习
成长目标
读写活动
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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