语文游戏教学策略例谈

儿童不仅在游戏中获得身心的愉悦,更可以在游戏中学习知识、培养能力、提升素养。小学语文课可以根据语文课程和儿童认知的特点,多采用游戏教学的形式。可用的游戏教学策略有:玩中读,读出细腻语感的有效增长;玩中摆,摆出关键能力的和谐并进;玩中编,编出学科素养的全员共生。