期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教学,让儿童在场
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"让儿童在场",这是一切教育教学活动的应然追求,业已成为教师们的共识。什么是"在场"?场,即场域,"让儿童在场"就是"让儿童站在课堂中央"。课堂教学要尊重儿童的个性差异,关注儿童的情感需求,直面儿童的生命质量……一切以儿童为中心。语文教学也不例外。除此之外,编者以为,语文教学中的"在场",还可以有更丰富的解读。
作者
张萍
机构地区
不详
出处
《教育视界》
2020年第2期80-80,共1页
The Horizon of Education
关键词
语文教学
尊重儿童
应然追求
生命质量
情感需求
课堂教学
关注儿童
个性差异
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
葛娟.
小足球·大德育[J]
.中国德育,2019,14(23):69-71.
2
翁娅韵,施政,樊俏玫,黄伟,谢先泽,黄亮.
羚羊角治疗儿童热性惊厥有效性与安全性系统评价[J]
.浙江中西医结合杂志,2020,30(3):255-259.
被引量:5
教育视界
2020年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部