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教育管理应淡化检查评价
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摘要
1997年秋季开学后,我做了乡镇教育管理站长。我要求学校精细化管理到全员落实:从校长、副校长、主任、副主任、教研组长,到每一位教师,一级抓一级,一直落实到具体的责任人,细化到每个具体的岗位。有一年,开学第二天,我们组织开学工作检查,到一所村小听校长汇报,校长汇报得头头是道。
作者
毕延威
机构地区
河南省罗山县教育体育局
出处
《教师博览(中旬刊)》
2020年第1期24-25,共2页
关键词
教研组长
副校长
一所
乡镇教育
检查评价
学校精细化管理
村小
责任人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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