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教育管理应淡化检查评价

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摘要 1997年秋季开学后,我做了乡镇教育管理站长。我要求学校精细化管理到全员落实:从校长、副校长、主任、副主任、教研组长,到每一位教师,一级抓一级,一直落实到具体的责任人,细化到每个具体的岗位。有一年,开学第二天,我们组织开学工作检查,到一所村小听校长汇报,校长汇报得头头是道。
作者 毕延威
出处 《教师博览(中旬刊)》 2020年第1期24-25,共2页
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