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实施七彩评价 助力幸福生长——以永嘉翔宇小学“七彩阳光星卡评价”的实践为例
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摘要
永嘉翔宇小学的质量观是既重视学习性质量,关注孩子今天走得快不快;也重视发展性质量,关注孩子明天走得远不远;更重视生命性质量,关注孩子每天过得好不好。我们将“幸福生长”作为教育的终极追求。
作者
陈涛
机构地区
浙江永嘉翔宇小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2020年第4期23-25,共3页
关键词
幸福生长
核心素养
七彩评价
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
2020年 第4期
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