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小学数学教学中运用翻转课堂的探究
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摘要
当前,教育信息化使教学研究快速发展。在小学数学教学的过程中,为了更好地提高教学的效率与学生的学习质量,可以采取“翻转课堂”的教学策略,充分发挥出该教学方式的优势,培养学生浓厚的数学学习兴趣,提高学生的数学学习热情与积极性。
作者
彭晨洋
机构地区
江西省樟树市大桥小学
出处
《成功密码(综合版)》
2019年第6期20-20,共1页
关键词
小学数学
翻转课堂
课堂教学
运用探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
张伟伟.
浅谈小学生数学课堂教学的应用[J]
.中学生作文指导,2019,0(29):161-161.
2
刘正群.
基于小学数学评价现状的策略研究[J]
.家长,2020,0(5):86-87.
成功密码(综合版)
2019年 第6期
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