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小学数学教学中运用翻转课堂的探究

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摘要 当前,教育信息化使教学研究快速发展。在小学数学教学的过程中,为了更好地提高教学的效率与学生的学习质量,可以采取“翻转课堂”的教学策略,充分发挥出该教学方式的优势,培养学生浓厚的数学学习兴趣,提高学生的数学学习热情与积极性。
作者 彭晨洋
出处 《成功密码(综合版)》 2019年第6期20-20,共1页

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